Fejlesztő program

Iskolai fejlesztő szoba

A 2007/2008-as tanévtől kezdve a dunaszegi iskola fejlesztő programot indított a tanulási zavarral küzdő gyermekek számára.
Tudományos kutatások igazolják, hogy a gyermekek 10-15%-a kellő pszichikus alkalmasság nélkül kerül iskolába. Különösen nagy azoknak az aránya (16,5%) akik a téri tájékozódás zavarában szenvednek. Ők azok a gyerekek, akiknél tanulási zavarok jelentkeznek az alapkultúrtechnikák ( olvasás, írás, számtan) elsajátításánál.
Tanulási zavarról akkor beszélünk, ha a tanuló ép értelem és ép érzékszerv mellett a képességeinél gyengébb teljesítményt produkál.
A tanulási zavar kritériumai:
- a tanulási teljesítőképesség és a tanulási teljesítmény eltérése
- a megismerési (kognitív) funkciók rendellenes működése
- sajátos magatartások (pl.: kontrollképtelenség, érzelmi kiegyensúlyozatlanság, hiperaktivitás)
Az iskola fejlesztő programban a részképesség zavarban szenvedő iskolások szervezeti formában történő fejlesztésre kerül sor. A képességfejlesztést a fejlesztő pedagógus végzi az osztálytanítókkal és a szülőkkel együttműködve. Az iskolások mellett az óvodások is heti két alkalommal birtokukba vehetik a fejlesztő szobát, ahol megfelelő tárgyi feltételek mellett csiszolhatják tudásukat.
A foglalkozás általában egy 10 perces nagymozgással kezdődik, ami biztosítja a fizikai és szellemi ráhangolódást az órára. Ezután az irányok gyakorlása következik, amihez a testséma fejlesztés is kapcsolódik. A kognitív képességek fejlesztése kb. 15-20 percig tart. A végén mindig 5-7 percben fejlesztő játékokat játszanak a gyerekek, aminek a célja a foglalkozások oldásán túl a pozitív érzelmekkel való befejezés.
A fejlesztő szobát minden gyermek igénybe veheti, akik a dunaszegi óvoda vagy iskola tanulói.
Az iskola és a fejlesztő szoba iránt érdeklődőket szeretettel várjuk, hogy személyesen is megismerkedjenek iskolánk munkájával.